APA
Click to copy
Αναστασάκης, Μ. (2026). Ο Σχηματισμός Μαθηματικών Εννοιών από τη Σκοπιά της Πολιτισμικής Ιστορικής Θεωρίας. In Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών: Ανάπτυξη της Διδασκαλίας των Μαθηματικών και Κριτική Σκέψη. Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Κρήτης.
Chicago/Turabian
Click to copy
Αναστασάκης, Μαρίνος. “Ο Σχηματισμός Μαθηματικών Εννοιών Από Τη Σκοπιά Της Πολιτισμικής Ιστορικής Θεωρίας.” In Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής Των Μαθηματικών: Ανάπτυξη Της Διδασκαλίας Των Μαθηματικών Και Κριτική Σκέψη. Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Κρήτης, 2026.
MLA
Click to copy
Αναστασάκης, Μαρίνος. “Ο Σχηματισμός Μαθηματικών Εννοιών Από Τη Σκοπιά Της Πολιτισμικής Ιστορικής Θεωρίας.” Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής Των Μαθηματικών: Ανάπτυξη Της Διδασκαλίας Των Μαθηματικών Και Κριτική Σκέψη, Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Κρήτης, 2026.
BibTeX Click to copy
@inproceedings{unknown2026a,
title = {Ο Σχηματισμός Μαθηματικών Εννοιών από τη Σκοπιά της Πολιτισμικής Ιστορικής Θεωρίας},
year = {2026},
organization = {Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Κρήτης},
author = {Αναστασάκης, Μαρίνος},
booktitle = {Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών: Ανάπτυξη της Διδασκαλίας των Μαθηματικών και Κριτική Σκέψη}
}
Abstract. Η παρούσα εργασία εστιάζει σε μια άγνωστη πλευρά της θεωρίας της πολιτισμικής-ιστορικής θεωρίας που αφορά τον σχηματισμό και την ανάπτυξη εννοιών. Ταυτόχρονα, επιχειρείται να αναδειχθεί ο χαρακτήρας της θεωρίας του Vygotsky ως ένα αναπτυσσόμενο ερευνητικό πρόγραμμα. Η πλαισίωση αυτή αφενός αποτελεί απαραίτητη οδό για την καλύτερη κατανόηση, εφαρμογή και περαιτέρω ανάπτυξη της πολιτισμικής-ιστορικής θεώρησης για τον σχηματισμό εννοιών, και αφετέρου, συντελεί στην υπέρβαση των προβλημάτων που συνοδεύουν την απόσπαση εννοιών της πολιτισμικής-ιστορικής θεωρίας από το εννοιολογικό συγκείμενο της.